文章目录

一、问题提出

二、分析框架的取向

（一）运算求解能力的内涵

（二）运算求解能力的水平划分

（三）分析对象的选择

三、运算求解能力的考查特征

（一）考查内容的题号分布及特点

（二）考查内容的水平划分

文章摘要:运算求解关键能力具有鲜明的数学学科特点,是学生学习数学必须具备的基本能力,是高校人才选拔的基本要求。以2019-2021年高考全国卷16套数学试卷中的解析几何试题为例,对情境与问题、知识与技能、思维与表达和交流与反思四个维度下试题的运算水平层次进行量化分析,并提出教学建议。

文章关键词:

论文分类号:G633.6